Le député de la Loire, Antoine Vermorel-Marques, s’est rendu à l’école publique de Vougy le vendredi 23 janvier 2026. Cette visite s’inscrit dans le cadre de l’opération nationale du Parlement des enfants. L’élu a rencontré les 26 élèves de la classe de CM1/CM2 pour une matinée d’échanges consacrée au fonctionnement des institutions républicaines.
Les écoliers ont interrogé le parlementaire sur la réalité de son mandat, abordant aussi bien son emploi du temps à Paris que le processus technique d’écriture de la loi.
J’ai rendu visite aux 26 élèves de CM1/CM2 de l’école publique de Vougy pour le « Parlement des Enfants ». ‘ai été impressionné par l’intérêt qu’ils ont porté : de mon quotidien à Paris à l’écriture de la loi, en passant par les raisons de mon engagement ou encore une journée type, ils avaient préparé de nombreuses questions.
Antoine Vermorel-Marques a détaillé les étapes de son engagement politique et le déroulement d’une journée type à l’Assemblée nationale. La discussion s’est ensuite orientée vers le thème retenu pour cette édition du Parlement des enfants : la protection des mineurs contre les dangers des réseaux sociaux.
« Nous avons longuement échangé sur le thème de cette année, crucial pour leur génération et au cœur des débats : la protection des mineurs contre les dangers des réseaux sociaux. »
« Pour finir, je leur ai proposé un exercice pratique : une simulation de vote de loi. Ils ont aimé se prêter au jeu des amendements et du débat, qui permet de comprendre concrètement le rôle du député et, peut-être, de susciter des vocations. »
Pour illustrer concrètement le rôle de législateur, une simulation de vote de loi a été organisée au sein de la classe. Les élèves se sont prêtés à l’exercice parlementaire en débattant de propositions et en proposant des amendements. Cette mise en situation pédagogique vise à faire comprendre aux plus jeunes l’importance du débat démocratique et la manière dont les règles de vie commune sont élaborées.
Le député a salué la curiosité des élèves et la pertinence de leurs réflexions sur les enjeux numériques, un sujet au cœur de l’actualité législative. Cette étape à Vougy permet aux enfants de participer activement à un dispositif qui pourrait, à terme, les amener à rédiger une proposition de loi traitée par l’Assemblée nationale.
